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发表于 2016-1-12 15:13 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 qskying 于 2016-1-12 16:25 编辑

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月如|  非常实用的信息,值得大家学习~  发表于 2016-1-12 16:18
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铁一中
一、怎样分班?各班课程的异同?
铁一中的分班比较容易记忆,称为三个模块:M1(英语班)、M2(语文班)、M3(奥数班)。班量的分配比较平均,基本保持在10个左右。
①M3也就是奥数班,铁一中的王牌班级:
年级前50里面几乎有40个出自于奥数班。奥数班授课所涉及到的知识难度非常大(除了高新的创新班,应该就是铁一奥数班了),并且作业量也非常大,会涉及到很多M1和M2不会讲解的知识(都是中考要求之外的),也会发一些M1和M2不会发的资料,让学生自己研究。数学基础不好的同学很吃力。
②M1也就是英语班,铁一中第二批班次,实际上同样有很多优秀的苗子:
英语班的所涉及到的难度并不低,可以说和高新的重点班不分伯仲(这里指的是课程难度),班级前10名都可以算是学习成绩非常优秀的,但是相比奥数班的前10名,这部分学生综合能力稍差一些。
③M2也就是语文班:
由于大部队的基础无法和另外两个班型比较,所以也更重基础知识。

二、招生计划?招生人数?
2014年:计划招生1500人;实际情况:共有32个班,每班55-60人,总人数约为1900人;
2013年:招生计划1500人;实际情况:共有32个班,每班55-60人,总人数约为1900人。


三、校风亮点、缺点
每个学校都有自己独特的校风,优良的传统,我仅给大家表述到我个人了解到的一些好的实例。
亮点1:分层教学,奥数班非常注重理科培养,对优秀学生而言,会接受到很多其他班型无法接触到的高难度知识,从初一就开始刻意大量的让同学们练习竞赛难度的题目,可以说拉近了与高中之间的差距,而且这两年非常重视竞赛方向的发展,这对数学思维顶尖学生来说是绝对的好事。
亮点2:铁一中的校风是全陕西最严格的,不管学习还是孩子的行为举止。可以说是非常传统的管理方式。大多铁一的孩子都表现得乖巧听话,礼貌有加。


四、优秀的家长
个人班里铁一的孩子不多,了解有限。我班里面只有5个铁一中的学生,有3位家长是从初一到初三一直每个周末都陪孩子从东郊赶到高新来旁听,并且和学生一起做笔记。由此可见铁一的家长对孩子学习的投入还是很大的。

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交大附中
一、分哪几个班型?这些班的学生入口和出口在哪里?
交大分般情况为:德语班,11—22班(现初三),其中19—22为重点班,尤其是21、22,更是重点中的重点;其余班为英语班,其实就是所谓的平行班。德语班由于比别人多掌握一门语言,所以未来出国,到欧盟区,至少不会有语言的障碍。
22班最牛逼,到初二期末,还会选出108人,直接进入交大高中部学习,基本成为内定生源。他们会利用初三上学期把初中内容全部学完,从大概初三的12月份开始学习高中知识,这帮学生将来考高中是优惠力度很大的。在他们这届的上届,这两个班被称为“火箭班”,当年要求是只要上陕西省的普高提档线就可以被本校高中录取(编者注:当年陕西普高提档线是430多一点!)本届学生被称为“创新班”,共两个班,他们上课与高中部在同一个校区,而且考试与初中校区也不同,难度要大不少,而且补课也比较多,考试一般比初中部晚一周。但整个交大最牛逼的孩子也在这两个班!当然这帮娃也是要参加中考的。

二:招生人数
2014年:实际人数为1380人,共有24个班,每个班60人。
2013年:实在不清楚

三、校风亮点、缺点
亮点1:注重素质教育,课业压力不大,作业基本每天9点以前差不多能做完,业余活动丰富,老师经常鼓励孩子们利用业余时间去图书馆读书,而且不用写读后感,而且学生一般都会比较喜欢去,学生们比较喜欢看的书是《世界地理》等,每年有很多文体活动,比如邀请航天员给孩子们做分享之类的;
亮点2:期满考是一大特色。不像别的名校一样都是在放假前考试,而交大总是喜欢在收假后就立即考试,这样做的目的是为了让学生不至于玩的太疯,在假期期间始终保持低度学习;
亮点3:交大补课不像别的学校那么严重,基本到了初三上学期才开始补课。


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